Ditapis dengan
Ditemukan 15695 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Metode Riset Peneliti...
Repositori Kemendikdasmen
Bentuk penyajian dan pengembangan kesenian Ebeg Banyumas Jawa Tengah
Sukari, Sukari; Nurwanti, Yustina Hastrini
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Kebudayaan, Balai Pelestarian Nilai Budaya D.I Yogyakarta, 2021
Kesenian Ebeg merupakan salah satu kesenian tradisional di wilayah Banyumas. Nama lain dari Ebeg di Jawa Tengah dan Jawa Timur biasa disebut jaran kepang, kuda kipang, jathilan, atau reog dan di Jawa ...
KebudayaanTarian TradisionalMasyarakat AdatSeni dan Kesenian
Repositori Kemendikdasmen
TOTOBUANG: Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan. Vol. 9 No. 2. Desember 2021
Musrichah, Anggun Putri Aminatul; Angreni, Wara; Anggraini, Desy; Baskoro, B. R. Suryo; Sabardila, Atiqa; Nasucha, Yakub; Hestiyana, Hestiyana; Hasan, Nita Handayani; Erniati, Erniati; Hafidz, Mutaallim; Alfani, Fahmi Reza; La Mahidin, La Mahidin; Agustin, Yuana Dwi; Wicaksi, Damon; Kadafi, Tito Tri; Mahmud, Amir; Wardianto, Bayu Suta; Abdulah, Dudung; Turiah, Harlin
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, 2021
1. Subordinasi Perempuan Jawa dalam Teks Suntingan Serat Centhini Tambangraras Amongraga: Pendekatan Linguistik Sistemik Fungsional
2. Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Pidato Mahasiswa MPBI-UMS
3....
Bahasa dan KesusatraanAntologi artikel
Repositori Kemendikdasmen
Gadis pelepah pohon enau kumpulan cerita kelahiran ajaib
Mardiyanto, Mardiyanto
Pusat Bahasa, Kementerian Pendidikan Nasional, 2010
Dalam khazanah sastra Nusantara kita kenal berbagai
macam cerita rakyat, salah satu di antaranya adalah cerita kelahiran ajaib. Cerita kelahiran ajaib ini biasanya mengisahkan kelahir...
Bacaan siswa SMPLiterasiSastra IndonesiaCerita rakyat
Repositori Kemendikdasmen
School and madrasah principals and supervisors competency baseline study: main report
Dawaon, Graham D; Wibawa, Gusti N A; Rimbatmaja, Risang
Pembimbing: competencies were defined and articulated in the National Education Standards (NES) and Ministerial Decrees 12/2007 and 13/2007. International research findings indicate that the quality of educational leadership has an impact on the quality of educational outcomes. For this reason, during the current Strategic Plan period, the Ministry of Education and Culture and the Ministry of Religious Affairs (MoRA) have placed significant emphasis on building the competency and capacity of principals and supervisors through the development and implementation of new approaches to recruitment, appraisal and Continuing Professional Development (CPD). These priorities were consistent with Presidential Instruction No. 1 of 2010 (INPRES), which focused on the empowerment of MoEC and MoRA school/madrasah principals and supervisors, through provision of professional development programs. MoEC and MoRA required baseline data about the current competency levels of principals and supervisors to inform and guide future CPD programs. This information has been collected through the implementation of ACDP 7 – Principal and Supervisor Competency Baseline Study.
Education Sector Analytical and Capacity Development Partnership (ACDP), 2013
The Ministry of National Education, now the Ministry of Education and Culture (MoEC), Strategic Plan 2010-2014 gives priority to the development of the professional competencies of school and madrasah...
Laporan Akuntabilitas Kinerja (LAKIP)Mutu PendidikanSekolah AgamaSekolah Agama Islam (Madrasah/Pesantren)
Repositori Kemendikdasmen
Pattern, Grading dan Marker dengan CAD RICHPEACE Seri 1 : Busana Anak dan Busana Rumah
Mudhor, Mudhor; Suprihatin, Sri Emy Yuli; Fitrihana, Noor; Fitriansyah, Fitriansyah; Tukino, Tukino; Santoso, Prawito Agus Budi; Herdyka, Herdyka; Alkibzi, Meidhi; Tauristy, Karin Faizah; Ari, Ari
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2018
Puji syukur kehadhirat Allah Subhanahuu wa Ta’ala, yang telah melimpahkan Karunia Nya, sehingga penyusunan buku Pola, Grading dan Marker dengan CAD Seri 1 dapat terselesaikan. Buku ini hadir untuk m...
Sekolah KejuruanPembelajaranBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Ilmu pengetahuan sosial SMP/MTs Kelas VIII
Mukminan, Mukminan; Mulyani, Endang; M. Nursa’ban, M. Nursa’ban; Supardi, Supardi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017
Pembelajaran IPS ditujukan untuk memberikan wawasan yang utuh bagi siswa SMP/MTs tentang berbagai gejala sosial, melalui pemahaman tentang konektivitas ruang dan waktu beserta aktivitas dan interaksi ...
SiswaModul PembelajaranSekolah Menengah PertamaBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Hikayat Nabi Sulaiman
Peutua Gam, Ishak
Proyek Penerbitan Buku Sastra Indonesia dan Daerah, 1982
Karya sastra lama akan dapat memberikan khazanah ilmu pengetahuan yang beraneka macam ragamnya. Penggalian karya sastra lama yang tersebar di daerah-daerah ini, akan menghasilkan ciri-ciri khas kebuda...
Bahasa dan KesusatraanKebudayaanSejarah Indonesia
Repositori Kemendikdasmen
Model pembelajaran steam (science, technology, engineering, art, mathematics) dengan pendekatan saintifik 2019
Hasnawati, Hasnawati,; Asmar, Syaiful; Masdafi, Masdafi; Rusdiana, Rusdiana
2019, 2019
Upaya mensejajarkan Indonesia dengan negara maju tidak semudah membalik telapak tangan, walaupun potensi itu ada, harus dibarengi dengan kerja keras mulai dari sekarang. Kompetitif dan produktif merup...
Modul PembelajaranTeknologi Informasi dan Komunikasi
Repositori Kemendikdasmen
Laporan kinerja direktorat pembinaan SMA 2018
Kemendikbud, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas, 2019
Laporan Kinerja Direktorat Pembinaan SMA merupakan realisasi pelaksanaan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2006 Tentang Pelaporan Keuangan dan Kinerja Instansi Pemerintah. Laporan ...
Laporan Akuntabilitas Kinerja (LAKIP)Sekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Merancang pembelajaran sosiologi yang bermakna untuk generasi net
Hadi Pratiwi, Poerwanti
PPPPTK PKN dan IPS, 2020
Merancang pembelajaran tentunya bukanlah hal yang baru bagi bapak/ibu karena setiap awal semester pasti kita semua melakukan hal tersebut. Merancang pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevalua...
Pendidikan KarakterPembelajaran
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah