HUBUNGAN OPTIMISME DENGAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 TUALANG TAHUN AJARAN 2015/2016

SANDY BANGUN, AMERIA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan optimisme dengan prestasi
belajar IPA siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tualang Tahun Ajaran 2015/2016.
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2016. Penelitian ini merupakan
penelitian korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan metode survey
menggunakan koesioner. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 276 siswa
dengan sampel 73 responden ditentukan dengan cara Simple Random Sampling . Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi Pearson Product Moment. Berdasarkan analisis data diperoleh nilai r optimisme terhadap prestasi belajar
0.244 (sedang). Selanjutnya Koefisien determinan yang didapatkan sebesar 0.59.
Hasil ini dapat disimpulkan bahwa variabel optimisme mempunyai hubungan
terhadap prestasi belajar sebesar 59% dan sisanya sebesar 41% kemungkinan
ditentukan oleh faktor lain.
Kata Kunci : optimisme, prestasi belajar

Informasi Repositori

Jenis: Thesis

Detail Information

Tahun: 2016
Bahasa: id
Last Updated: 2019-12-19T02:12:38Z

Subjects / Keywords

L Education (General)

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.