PERILAKU KNOWLEDGE SHARING (BERBAGI PENGETAHUAN) PADA UNIT KEGIATAN MAHASISWA ISLAM (UKMI) AL-FATAH UNIVERSITAS LANCANG KUNING
ROSINTA, ROSINTA
Skripsi ini berjudul “Perilaku Knowledge Sharing (Berbagi Pengetahuan) pada Unit
Kegiatan Mahasiswa Islam (UKMI) AL-Fatah Universitas Lancang Kuning”. Tujuan
penelitian ini adalah Untuk menganalisa bagaimana perilaku knowledge sharing
(berbagi pengetahuan) pada Unit Kegiatan Mahasiswa Islam (UKMI) AL-Fatah
Universitas Lancang Kuning dan perubahan apa yang dialami setelah mengikuti
kegiatan halaqah dan belajar bahasa Arab. Metode dalam penelitian ini menggunakan
metode penelitian deskriptif kualitatif. Adapun hasil penelitian ini adalah dalam
kegiatan halaqah dan belajar bahasa Arab yaitu dalam kegiatan halaqah, yang
sering menjadi pemberi pengetahuan adalah anggota keputrian UKMI AL-Fatah
yang sudah tinggi kajian islamnya yaitu sekitar 75 %, sedangkan untuk
penerima pengetahuan lebih sering anggota keputrian UKMI AL-Fatah yang baru
bergabung yaitu 25 %. Sedangkan dalam kegiatan belajar bahasa Arab seperti
proses pembelajaran, yang lebih sering membagikan pengetahuan yaitu musrifah
(guru), sedangkan anggota keputrian UKMI AL-Fatah lebih sering membagikan
pengetahuan yang mereka dapatkan kepada teman, serta anggota keputrian UKMI
AL-Fatah yang baru bergabung. Perubahan yang dialami setelah mengikuti kegiatan
halaqah adalah 40 % perubahan dalam berpakaian yaitu memakai rok, dan 60 %
perubahan dalam hal berpakaian juga dan sholat lima waktu tidak ditinggalakan lagi
sedangkan dalam kegiatan belajar bahasa Arab perubahan yang di alami tidak begitu
terlihat, karena penerima belum menerapkan dalam keseharian materi yang didapat dari
pemberi.
Kegiatan Mahasiswa Islam (UKMI) AL-Fatah Universitas Lancang Kuning”. Tujuan
penelitian ini adalah Untuk menganalisa bagaimana perilaku knowledge sharing
(berbagi pengetahuan) pada Unit Kegiatan Mahasiswa Islam (UKMI) AL-Fatah
Universitas Lancang Kuning dan perubahan apa yang dialami setelah mengikuti
kegiatan halaqah dan belajar bahasa Arab. Metode dalam penelitian ini menggunakan
metode penelitian deskriptif kualitatif. Adapun hasil penelitian ini adalah dalam
kegiatan halaqah dan belajar bahasa Arab yaitu dalam kegiatan halaqah, yang
sering menjadi pemberi pengetahuan adalah anggota keputrian UKMI AL-Fatah
yang sudah tinggi kajian islamnya yaitu sekitar 75 %, sedangkan untuk
penerima pengetahuan lebih sering anggota keputrian UKMI AL-Fatah yang baru
bergabung yaitu 25 %. Sedangkan dalam kegiatan belajar bahasa Arab seperti
proses pembelajaran, yang lebih sering membagikan pengetahuan yaitu musrifah
(guru), sedangkan anggota keputrian UKMI AL-Fatah lebih sering membagikan
pengetahuan yang mereka dapatkan kepada teman, serta anggota keputrian UKMI
AL-Fatah yang baru bergabung. Perubahan yang dialami setelah mengikuti kegiatan
halaqah adalah 40 % perubahan dalam berpakaian yaitu memakai rok, dan 60 %
perubahan dalam hal berpakaian juga dan sholat lima waktu tidak ditinggalakan lagi
sedangkan dalam kegiatan belajar bahasa Arab perubahan yang di alami tidak begitu
terlihat, karena penerima belum menerapkan dalam keseharian materi yang didapat dari
pemberi.
Informasi Repositori
- Jenis
- Thesis
Detail Information
- Tahun
- 2014
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2019-12-31T08:47:25Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah