PERANAN PENGELOLA PERPUSTAKAAN DALAM MENGEMBANGKAN DAN MEMBUDAYAKAN KEBIASAAN MEMBACA TERHADAP PARA PENGGUNA DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 3 PEKANBARU
INDRY, RAVIOLA
Judul penelitian ini adalah peranan pengelola perpustakaan dalam mengembangkan dan
membudayakan kebiasaan membaca terhadap para pengguna di perpustakaan SMA N
3 Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana minat baca
siswa di perpustakaan, dan bagaimana peranan pengelola perpustakaan terhadap minat
baca siswa di SMA N 3 Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelola
perpustakaan sangat berperan penting dalam mengembangkan dan membudayakan
kebiasaan membaca siswa di perpustakaan SMA N 3 Pekanbaru. Hal tersebut dapat
dilihat dari hasil penelitian yang lebih banyak menunjukkan 60% keatas setuju
bahwa pengelola perpustakaan telah berupaya maksimal dalam mengembangkan
dan membudayakan kebiasaan membaca terhadap para pengguna di perpustakaa SMA N
3 Sampel penelitian ini adalah khususnya kelas X berjumlah 5 orang, kelas XI
berjumlah 5 orang, dan kelas XII berjumlah 5 orang. Metode penelitian menggunakan
metode kualitatif dan teknik pengumpulan datanya melalui wawancara, observasi,
dokumentasi. . Dari hasil penelitian, yang menjadi saran dalam penelitian ini adalah
: (1)Kerjasama antara pengelola perpustakaan dengan guru kelas perlu ditingkat dengan
bentuk yang lebih kongkrit dalam bentuk kegiatan yang mengarah kepada budaya baca.
(2)Perlu dilakukan kerjasama antara pengelola perpustakaan dengan kepala sekolah dan
guru bidang studi dalam bentuk penyediaan koleksi yang berhubungan pembelajaran.
membudayakan kebiasaan membaca terhadap para pengguna di perpustakaan SMA N
3 Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana minat baca
siswa di perpustakaan, dan bagaimana peranan pengelola perpustakaan terhadap minat
baca siswa di SMA N 3 Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelola
perpustakaan sangat berperan penting dalam mengembangkan dan membudayakan
kebiasaan membaca siswa di perpustakaan SMA N 3 Pekanbaru. Hal tersebut dapat
dilihat dari hasil penelitian yang lebih banyak menunjukkan 60% keatas setuju
bahwa pengelola perpustakaan telah berupaya maksimal dalam mengembangkan
dan membudayakan kebiasaan membaca terhadap para pengguna di perpustakaa SMA N
3 Sampel penelitian ini adalah khususnya kelas X berjumlah 5 orang, kelas XI
berjumlah 5 orang, dan kelas XII berjumlah 5 orang. Metode penelitian menggunakan
metode kualitatif dan teknik pengumpulan datanya melalui wawancara, observasi,
dokumentasi. . Dari hasil penelitian, yang menjadi saran dalam penelitian ini adalah
: (1)Kerjasama antara pengelola perpustakaan dengan guru kelas perlu ditingkat dengan
bentuk yang lebih kongkrit dalam bentuk kegiatan yang mengarah kepada budaya baca.
(2)Perlu dilakukan kerjasama antara pengelola perpustakaan dengan kepala sekolah dan
guru bidang studi dalam bentuk penyediaan koleksi yang berhubungan pembelajaran.
Informasi Repositori
- Jenis
- Thesis
Detail Information
- Tahun
- 2015
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2019-12-31T08:43:25Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah